Kontribusi Kepemimpinan Transformasional, Disiplin Kerja dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru

Abstrak

Guru memiliki peran penting dalam meningkatkan mutu pendidikan, kinerja guru dipengaruhi oleh faktor internal maupun eksternal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besaran kontribusi kepemimpinan transformasional, disiplin kerja dan motivasi kerja guru di SMK Kesehatan Bali Dewata Denpasar. Untuk mencapai tujuan tersebut peneiliti menggunakan pendekatan ex-post facto dengan sampel penelitian 40 orang. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan regresi sederhana dan regresi berganda. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dihasilkan bahwa (1) Terdapat kontribusi yang signifikan kepemimpinan transformasional terhadap kinerja guru dengan sumbangan efektif 31,27%, (2) Terdapat kontribusi yang signifikan disiplin kerja terhadap kinerja guru dengan sumbangan efektif 24,46%, (3) Terdapat kontribusi yang signifikan motivasi kerja terhadap kinerja guru dengan sumbangan efektif 29,67%, (4) Terdapat kontribusi yang signifikan secara bersama-sama kepemimpinan transformasional, disiplin kerja, dan motivasi kerja terhadap kinerja guru yaitu sebesar 85,40%. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kepemimpinan transformasional, disiplin kerja, dan motivasi kerja berkontribusi signifikan terhadap kinerja guru, dengan demikian ketiga faktor tersebut dapat dijadikan prediktor terhadap kinerja guru di SMK Kesehatan Bali Dewata Denpasar.