PEMANFAATAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE DAN RAGAM RESEARCH TOOLS DALAM KELAS LITERASI INFORMASI PENULISAN KARYA ILMIAH PADA PEMUSTAKA PERPUSTAKAAN UNDIKSHA
Abstract
Abstrak
Kajian ini berfokus pada pemanfaatan perangkat AI dan ragam research tools yang digunakan dalam kelas literasi informasi penulisan karya ilmiah. Oleh karena itu, kajian ini bertujuan untuk menjelaskan: (1) Pemanfaatan AI dan ragam research tools dalam kelas literasi informasi penulisan karya ilmiah, (2) Manfaat AI dan ragam research tools dalam penulisan karya ilmiah, dan (3)
Tantangan penggunaan AI dalam penulisan karya ilmiah. Metode yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah menggunakan literature review yang berasal dari sumber jurnal ilmiah dan buku. Hasil kajian literatur ini menemukan bahwa pustakawan dapat memanfaatkan beberapa aplikasi AI dan ragam research tools dalam kelas literasi informasi penulisan karya ilmiah seperti: aplikasi chat GPT, zotero, mendeley reference manager, connected paper, getdigest.com, grammarly, VOSviewer, turnitin dan lainnya. Perangkat AI memberikan berbagai manfaat seperti: meningkatkan efisiensi penulisan, meningkatkan kualitas bahasa, meningkatkan organisasi dan struktur tulisan, meningkatkan pengolahan data, mencegah plagiarisme, meningkatkan aksesibilitas dan keterbacaan dan pengelolaan referensi. Tantangan yang perlu diantisipasi dalam pemanfaatan AI adalah keterbatasan pemahaman konteks, keakuratan data dan ketergantungan pada AI. Kata-kata kunci: artificial intelligence, karya ilmiah, literasi informasi, research tools
Abstract
This study focuses on the utilization of AI devices and various research tools used in information literacy classes for writing scientific papers. Therefore, this study aims to explain: (1) Utilization of AI and various research tools in information literacy classes for writing scientific papers, (2) Benefits of AI and various research tools in writing scientific papers, and (3) Challenges of using AI in writing scientific papers. The method used in writing this article is to use a literature review from scientific journals and books. The results of this literature review found that librarians can utilize
several AI applications and various research tools in information literacy classes for writing scientific papers such as: chat GPT, zotero, mendeley reference manager, connected paper, getdigest.com, grammarly, VOSviewer, turnitin and others. AI devices provide various benefits such as: increasing writing efficiency, improving language quality, improving organization and structure of writing, improving data processing, preventing plagiarism, increasing accessibility and readability and reference management. Challenges that need to be anticipated in the use of AI are limited understanding of context, data accuracy and dependence on AI.
Keywords: artificial intelligence, scientific work, information literacy, research tools
References
Buwana, R. W. (2023). Analisis Pelaksanaan Kelas Literasi Informasi Di Perpustakaan Iain
Kudus. Warta Perpustakaan Pusat Undip, 16(1), 21–40. Hussain, A., & Ahmad, S. (2024). Mapping the Literature on Artificial Intelligence in
Academic Libraries: A Bibliometrics Approach. Science & Technology Libraries, 43(2), 131–146. https://doi.org/10.1080/0194262X.2023.2238198
Joselin, J., Beatrice, B. A., & Indhumathi, S. (2024). Enhanced Services of Next-Gen
Libraries Through Artificial Intelligence. In Improving Library Systems with AI:
Applications, Approaches, and Bibliometric Insights (pp. 107–114). IGI Global. https://doi.org/10.4018/979-8-3693-5593-0.ch008
Mupaikwa, E. (2024). The Application of Artificial Intelligence for Reference Purposes in
Academic Libraries. In Applications of Artificial Intelligence in Libraries (pp. 166–192).
IGI Global. https://doi.org/10.4018/979-8-3693-1573-6.ch007
Setiawan, E., Putra, A. P., Almunfasir, M. S. F., & Prabu, R. A. (2023). Kecerdasan Buatan
pada Perpustakaan Sebagai Wajah Baru Literasi: Kajian Pustaka. AI Dan SPK : Jurnal
Artificial Intelligent Dan Sistem Penunjang Keputusan, 1(1), Article 1. Sithole, P., Zirolla, E., & Lowel, S. (2024). Artificial Intelligence in Literacy Libraries A Review
of the Literature. International Journal of Cyber and IT Service Management, 4(1), Article 1. https://doi.org/10.34306/ijcitsm.v4i1.153
